為持續提高課程教學質量，改進創新教學手段，10月24日13:00分，通信工程專業在成棟樓10樓電梯間會議室舉行了本學期第四次教學研讨會，本次活動由通信工程專業張黎老師主講，會議由通信工程專業副主任姜月明主持，通信工程專業全體教師參加了研讨會。本次研讨會的主題是，《數字信号處理》和《專業英語》課程PBL教學情況彙報。
通信工程全體教師參加研讨會
首先，張老師詳細介紹了《數字信号處理》課程的PBL設計情況，主要内容是圍繞着課程目标，在課程實驗基礎上結合理論知識，深化擴展實驗内容并與實際應用建立聯系，目的是提高學生對課程的理解認識，培養學生的創新思路，鍛煉學生們的實踐能力，在小組分工合作體現工匠精神的課程思政元素。
張黎老師介紹課程PBL設計情況
随後，張老師又對《專業英語》課程的PBL實施情況進行了概括，針對通信領域專業文獻翻譯，鍛煉學生翻譯技能的同時，讓學生掌握專業詞彙，培養學生課程學習的積極性和主動性。
研讨環節，大家一緻認為PBL教學可以增強學生的團隊意識和動手能力，并圍繞PBL項目應如何更好的結合專業知識加入到本科培養環節、如何解決PBL實踐過程課程考核的公平公正等方面進行了讨論。通過深入學習和交流，各位老師對PBL在教學中的設計與實踐有了更加全面和深刻的認識。
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