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為全力提高專業學生的研發能力，優化創新創業人才培養方案，7月17日，通信工程專業于成棟樓1014會議室，圍繞“以賽促學、以賽促教、以賽促創”的理念，針對打造專業品牌競賽專題展開讨論，專業全體教師參加了此次研讨會。

首先，李真老師詳細介紹了通信工程專業特色學科競賽“大唐杯”通信技術大賽的基本情況，他表示，“大唐杯”比賽作為全國性創新實踐型競賽，服務于廣大高校教師和學生群體，以培養高素質技術技能人才、協同高校學科建設、推動科技創新發展為目标。大賽将專業理論與工程實踐相結合，已成為國内信息通信領域最具影響力的創新競賽項目。随後，李真老師又着重分析了“大唐杯”産教融合5G+創新應用設計賽道的賽項題目。

針對“大唐杯”競賽的比賽特點，夏宇老師提出了“大唐杯”專業品牌競賽打造實施方案，分别從如下三個方面全方面建設特色競賽平台，達到“以賽促教、以賽促學、以賽促創”的目标。一是實現學科競賽與教學改革的良性互動，以學科競賽豐富人才培養方案的内涵，推動實踐教學體系的完善，通過《移動通信原理》、《通信原理》、《移動核心網絡技術》等必修與選修課程，适當把涉及的競賽内容進行講授和練習。二是實現學科競賽與學生自主學習的良性互動，利用競賽的激勵機制，讓學生在競賽學習中增強競争意識、完善知識結構、改進學習方式。三是實現學科競賽與創新創業的良性互動，構建“學期實踐-學科競賽-創新創業訓練”為一體的遞進式訓練模式，使學生在參與學科競賽中，培養創新、創業能力，提升就業競争力。

通過本次研讨會，專業教師認識到打造專業品牌競賽的重要性，為推動學科競賽深入開展，專業将不斷進行教學内容、方法和手段等的創新改革，大力營造濃郁的競賽氛圍，鼓勵學生積極參與各類學科競賽活動，以賽促學，以學強賽，激發學生的興趣和潛能，培養學生的科研能力與創新精神，推進學科競賽向更高目标邁進。