2024年6月26日，數據科學與大數據技術專業在成棟樓1016會議室召開“如何圍繞競賽提升學生工程能力”專題讨論會。本次會議由專業主任紀明宇主持，專業教師全員參加，旨在深入探讨專業的發展方向、教學改革方向以及實習實踐創新方向。
本次專題讨論會就如下三個方向展開。
第一，圍繞提升學生工程能力，如何通過課内外實習實踐，提升學生解決複雜工程問題能力。專業教師結合自身授課，從課程實驗與實習實踐的關聯角度，分析了當前課程改革的方向，以及實習實踐項目在深度和廣度上的延展。
第二，圍繞學科競賽，如何打造專業品牌競賽實施方案。專業分析自身特色，主力将推進幾個大數據技術方向的學科競賽。就學科競賽的準備、培訓、學生動員機制等方面進行讨論，提出了可行的實施方案。
第三，分析制約專業發展的核心問題建議。專業發展首先要依托專業教師的發展，專業教師結合自己的工作感受，提出制約自身發展的瓶頸問題，并分析需要專業或學院從哪些方面給予支持。之後，紀主任結合大家的建議，彙總出專業發展的幾大核心要素，以及如何破局的方案，梳理大讨論之後的工作思路轉換方向，進一步提升專業凝聚力。
此次會議不僅為專業的未來發展指明方向，也為人才培養提供了切實可行的思路和策略，為專業發展注入新動力。
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