4月13日，第十五屆“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽黑龍江省賽圓滿落下帷幕，我校作為黑龍江賽區省賽賽點之一，共為來自全校517名（其中，軟件類317名，電子類200名）學生提供了比賽軟硬件服務，為比賽的順利進行提供了有效保證。
“藍橋杯”全國軟件和信息技術專業人才大賽是由工業和信息化部人才交流中心主辦，以為我國制造強國和網絡強國戰略提供人才支持，加快高等院校計算機、軟件及電子信息專業教學創新與改革，提高學生自主創新意識和工程實踐能力為宗旨的大型專業比賽，大賽大學組連續三年入圍中國高等教育學會“全國普通高校大學生競賽排行榜”競賽項目榜單。
2023年起，伟德官网地址提出了以賽促教、賽教融合的“課賽一體化”的實踐育人新模式。即課程教學内容與比賽考核知識點相結合，輔助“一體兩翼”競賽培育機制，開展“課賽一體化”教學模式改革探索，針對計控學院人才培養定位與培養目标，分别進行軟件算法系統訓練、硬件設計綜合實訓，制定分類、分期、分階段培訓計劃。從2023年12月份開始，計控學院制定了詳細的三個階段的培訓計劃，共計21天。第一階段，在2023-2024-1學期假期第一周進行了基礎知識鞏固輔導，面向入門同學強化基礎學習；第二階段，在2023-2024-2學期開學前的一周，進行了競賽進階培訓，有針對性進行競賽知識點的内容培訓，提高學生的編程水平和設計分析能力；第三階段，在2023-2024-2學期開學後的晚上和周末時間，進行比賽前期模拟競賽熱身，幫助學生适應比賽的緊張氛圍和考試節奏。
軟件方向分不同程序設計語言，分别由邊繼龍老師、陳宇老師負責；硬件方向分單片機賽道、嵌入式賽道和EDA賽道，分别由李明老師和張延林老師、李文超老師和崔雙龍老師以及董光輝老師負責，這種有序的輔導方式有效地激發了學生的學習熱情和信心。同時，本次“課賽一體化”育人模式使得我校參賽人數為藍橋杯競賽有史以來規模最大，參賽人數最廣的一屆比賽，更大範圍的覆蓋所有專業，鍛煉了學生嚴謹的邏輯思維和編程能力，拓寬了他們的視野和思維方式，為學生高質量就業提供了有力支持。
本次“課賽一體化”探索模式也為今後計控學院的全員“課賽一體化”競賽的改革提供了寶貴的經驗，此外由衷感謝本科生院、實驗室管理與條件保障處等職能部門長期以來對學院競賽工作的支持與幫助！
比賽現場
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